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“國培計劃(2021)”我縣送教下(xià)鄉項目培訓開班

時(shí)間(jiān):2021-10-31   來(lái)源:本站(zhàn)

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10月(yuè)(yuè)30日,“國培計劃(2021)”虞城縣送教下(xià)鄉項目培訓舉行開班儀式,主會場(chǎng)設在虞城縣第一(yī)實驗小學四樓報(bào)告廳,分(fēn)會場(chǎng)分(fēn)别設在田廟關(guān)莊小學、大楊集馬莊小學、李老家二中、城郊大郭樓小學、大侯淮揚社區小學、劉店(diàn)初中、谷熟鎮谷熟小學和杜集中心社區小學。河(hé)南(nán)農(nóng)大附小孟江濤老師應邀前來(lái)作(zuò)師德報(bào)告,局領導楊海旺、餘坤,縣教師發展中心主任餘根華、副主任孟強出席開班儀式。開班儀式由局黨組成員(yuán)餘坤主持。

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局黨組成員(yuán)、副局長楊海旺
局黨組成員(yuán)、副局長楊海旺代表縣教體(tǐ)局向全體(tǐ)國培學員(yuán)們表示誠摯的問候,為(wèi)此次培訓付出辛勤勞動的培訓團隊和工作(zuò)人(rén)員(yuán)表示衷心的感謝。他指出“國培計劃”是由教育部、财政部于2010年開始全面實施的“中小學教師國家級培訓計劃”,是加強教師隊伍建設、提高中小學教師特别是農(nóng)村(cūn)教師整體(tǐ)素質的重要舉措,對于促進義務(wù)教育均衡發展,促進基礎教育改革,提高農(nóng)村(cūn)教育質量具有重要意義。我縣自2018年承擔國培項目以來(lái),認真落實“省級規劃、市(shì)級統籌、縣級落地”的運行機制,充分(fēn)發揮縣教師發展中心在培訓工作(zuò)中的主體(tǐ)地位,聚焦鄉村(cūn)教師發展,貼近基層學校(xiào)和一(yī)線教師的需求,先後培訓教師3000餘人(rén),成功打造了(le)一(yī)支培訓團隊、物化(huà)了(le)一(yī)批研修成果、建立了(le)一(yī)批實踐基地、形成了(le)一(yī)系列管理(lǐ)機制、構建了(le)一(yī)個(gè)服務(wù)體(tǐ)系。他希望學員(yuán)們能(néng)充分(fēn)認識到國家對國培計劃項目的重視(shì)力度,積極參與學習,促進自身(shēn)長足發展。

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局黨組成員(yuán)餘坤

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縣教師發展中心主任餘根華
縣教師發展中心主任餘根華對培訓工作(zuò)實施方案進行了(le)詳細解讀。他強調,這(zhè)次培訓工作(zuò)以習近平新(xīn)時(shí)代中國特色社會主義思想為(wèi)指導,深入貫徹全國和全省教育大會精神,深刻把握教育高質量發展階段的新(xīn)要求,堅持示範引領與整體(tǐ)提升結合,為(wèi)基礎教育改革發展培養高端引領人(rén)才,為(wèi)鄉村(cūn)振興提供堅強的師資支撐。同時(shí),提出了(le)明确的培訓目标,對學科規劃、培訓對象、培訓點的設置以及培訓人(rén)員(yuán)分(fēn)工等作(zuò)了(le)具體(tǐ)安排。要求各學校(xiào)系統謀劃項目實施、建立選育用評機制、建設教師培訓文化(huà),進一(yī)步加強對參訓教師的考核和管理(lǐ),确保參訓教師學有所得、學有所獲、學有所成。

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縣教師發展中心副主任孟強
縣教師發展中心副主任孟強宣讀了(le)培訓團隊成員(yuán)名單。

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頒發聘書

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開班儀式上(shàng),出席開班儀式的領導為(wèi)培訓團隊成員(yuán)代表頒發了(le)聘書并合影留念。

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大侯淮陽社區小學校(xiào)長竟曉輝

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虞城縣明德小學老師趙樸

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李老家朱廟小學教師孟桂英

培訓鄉鎮基地學校(xiào)代表大侯淮陽社區小學校(xiào)長竟曉輝、培訓團隊代表虞城縣明德小學老師趙樸和參訓學員(yuán)代表李老家朱廟小學教師孟桂英分(fēn)表作(zuò)了(le)發言。紛紛表示一(yī)定對“國培計劃”送教下(xià)鄉培訓工作(zuò)支持好(hǎo)(hǎo)、服務(wù)好(hǎo)(hǎo)、學習好(hǎo)(hǎo)。

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河(hé)南(nán)農(nóng)大附小孟江濤老師

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孟江濤老師在做師德報(bào)告

孟江濤老師以《做好(hǎo)(hǎo)自己,傳遞美好(hǎo)(hǎo)》為(wèi)題,為(wèi)大家做了(le)一(yī)場(chǎng)精彩、感人(rén)的師德報(bào)告。

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據了(le)解,我縣獲河(hé)南(nán)省教育廳、河(hé)南(nán)省财政廳批準,承擔“國培計劃(2021)”項目小學語文、數學、英語和初中語文、數學、英語共計 10 個(gè)班的送教下(xià)鄉培訓任務(wù),培訓對象為(wèi)小學教師和初中教師共計 500 人(rén),采取線下(xià)集中和線上(shàng)學習相結合的培訓方式,以“送教下(xià)鄉”培訓為(wèi)載體(tǐ),擴大交流,引領示範,進一(yī)步深化(huà)課程改革,更新(xīn)教育教學理(lǐ)念,進一(yī)步提高鄉村(cūn)中小學教師的教育教學能(néng)力,促進培訓教師專業化(huà)成長。深入實施素質教育,不斷提升鄉村(cūn)學校(xiào)教育教學質量,助力鄉村(cūn)教育振興。(記者:底夫珍  通訊員(yuán):李超)


(責編:張朋(péng))
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