人(rén)報(bào)觀察上(shàng)海訊（通訊員(yuán)：祁奧林  撰稿：司舒舒）為(wèi)緩解社會層面核酸檢測壓力，4月(yuè)(yuè)17日，來(lái)自區教育系統的一(yī)支核酸采樣隊伍應運而生(shēng)，由31位具備相關(guān)醫(yī)護背景、符合資質的學校(xiào)醫(yī)護人(rén)員(yuán)組成。“我們當天以視(shì)頻會議(yì)形式召開了(le)相關(guān)學校(xiào)校(xiào)長、醫(yī)護人(rén)員(yuán)專題動員(yuán)會，并由區衛健委開展在線專項培訓，希望大家肩負起教育人(rén)的擔當與使命。”區教育局局長祝郁表示。

接到區教育系統發動校(xiào)醫(yī)加入核酸采樣隊伍的号召，嘉定新(xīn)城實驗幼兒(ér)園的保健老師孫如(rú)沁立刻報(bào)了(le)名。經過統一(yī)培訓，她在自己的小區就(jiù)地上(shàng)崗，成為(wèi)了(le)一(yī)名核酸采樣志願者。

得益于此前的工作(zuò)經驗，孫如(rú)沁對核酸采樣的操作(zuò)并不陌生(shēng)，“但(dàn)我已經離開臨床三四年了(le)，不知道手有沒有生(shēng)疏。”她在上(shàng)崗前反複觀看培訓視(shì)頻，拿自己當小白鼠找手感，學習如(rú)何有效采樣。

4個(gè)小時(shí)下(xià)來(lái)，她穿着密不透風(fēng)的“大白”擡手取樣580多次。即便手臂顫抖、臉龐漲紅(hóng)，但(dàn)她也(yě)不忘悉心呵護老幼等特殊群體(tǐ)。

“啊，讓我看看你的嘴巴張得是不是比老虎還大。”“寶貝，想不想嘗嘗阿姨手裏這(zhè)根‘棒棒糖’。”采樣中遇到不太配合的孩子(zǐ)，孫如(rú)沁便輕聲細語、溫柔引導。“小朋(péng)友對核酸采樣感到緊張時(shí)，我就(jiù)會用在幼兒(ér)園晨檢時(shí)積累的一(yī)些(xiē)小技巧來(lái)幫助他們緩解情緒。”

4年前，孫如(rú)沁從醫(yī)院離職，成為(wèi)了(le)幼兒(ér)園的一(yī)名保健老師。後來(lái)，上(shàng)海市(shì)援鄂醫(yī)療隊馳援武漢，孫如(rú)沁昔日的同事(shì)也(yě)在隊伍中，讓她頗受觸動，“如(rú)果我當時(shí)還在醫(yī)院工作(zuò)，一(yī)定會申請去支援，跟她們并肩作(zuò)戰。這(zhè)次是自己的家鄉，我更要沖在前守護它。”

與孫如(rú)沁一(yī)樣，嘉定區中福會新(xīn)城幼兒(ér)園的保健老師武瑞玲也(yě)“疫”無反顧，沖鋒在前。由于武瑞玲所在的小區屬于封控區，每天都要進行核酸檢測。過程中，她發現(xiàn)不少居民(mín)都是一(yī)邊排隊做核酸，一(yī)邊上(shàng)網課、開線上(shàng)會議(yì)。于是，武瑞玲向居委提議(yì)，自己每天提早半小時(shí)上(shàng)崗，為(wèi)有需求的學生(shēng)和居家辦公人(rén)員(yuán)錯峰采樣，“這(zhè)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間(jiān)，可以幫助四五十人(rén)盡快(kuài)完成核酸檢測，讓他們以充足的精力上(shàng)課、工作(zuò)，我覺得特别值！”

在特殊時(shí)期，嘉定教育人(rén)懷揣着勇氣與信念，當好(hǎo)(hǎo)先鋒、做好(hǎo)(hǎo)表率，用微微螢火(huǒ)傳遞溫暖。4月(yuè)(yuè)18日至今，經街鎮社區衛生(shēng)服務(wù)中心統一(yī)安排，這(zhè)支31人(rén)的學校(xiào)醫(yī)護人(rén)員(yuán)隊伍累計服務(wù)時(shí)長252小時(shí)，涉及服務(wù)全區多個(gè)街鎮。